Inglês Essencial: Aula ao vivo gravada
About Course
Embarque em uma jornada transformadora comnossa Aula de Inglês: Da Sobrevivência àProsperidade. Especialmente desenhada parainiciantes, essa aula intensiva oferece todos osfundamentos para você começar a se comunicarcom confiança. Durante 20 dias, de segunda asexta-feira, das 19:30 às 21:00, você vivenciarádiálogos práticos e situações cotidianas quesimulam desde interações do dia a dia até contextosprofissionais. Seja para
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Course Content
Semana 1: Saudações e Apresentações – Week 1: Greetings and Introductions
Focus: Absolute Basics
Foco: Básico Absoluto
Goal: Build confidence with essential greetings and self-introductions in English
Objetivo: Aumente a confiança com saudações essenciais e apresentações pessoais em inglês.
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Dia 1: Saudações e Apresentações | Day 1: Greetings and Introductions
01:54:52 -
Dia 2: História – Saudações e Apresentações | Day 2: Story – Greetings and Introductions
02:16:05 -
PART 1 Dia 3: Continuação – Saudações e Apresentações | Day 3: Continuation – Greetings and Introductions
02:12:10 -
PART 2 Dia 3: Continuação – Saudações e Apresentações | Day 3: Continuation – Greetings and Introductions (copy)
01:37:51 -
Dia 4: História – Mais Prática com Frases Simples (Em breve) | Day 4: Story – More Practice with Simple Phrases (Coming Soon)
Semana 2: Números e Cores – Week 2: Numbers and Colors
Focus: Expanding Vocabulary
Foco: Expandindo o vocabulário
Goal: Help students master numbers 1-20 and basic colors, building on Week 1
Objetivo: Ajude os alunos a dominar os números de 1 a 20 e as cores básicas, construindo na Semana 1.
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Dia 1: Números e Cores | Day 1: Numbers and Colors
01:58:52 -
Dia 2: História – Números e Cores | Day 2: Story – Numbers and Colors
01:31:25 -
Dia 3: Números Maiores e Mais Cores | Day 3: Bigger Numbers and More Colors
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Dia 4: História – Mais Prática com Números e Cores | Day 4: Story – More Practice with Numbers and Colors
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Semana 3: Objetos Comuns – Week 3: Common Objects
Focus: Expanding Vocabulary and Practical Usage
Foco: Expandindo o Vocabulário e o Uso Prático
Goal: Help students identify and describe common objects using simple sentences
Objetivo: Ajudar os alunos a identificar e descrever objetos comuns usando frases simples.
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Dia 1: Objetos Comuns | Day 1: Common Objects
01:48:43 -
Dia 2: História – Objetos Comuns | Day 2: Story – Common Objects
00:00 -
Dia 3: Mais Objetos do Dia a Dia | Day 3: More Everyday Objects
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Dia 4: História – Mais Prática com Objetos Comuns | Day 4: Story – More Practice with Common Objects
Semana 4: Fazendo Perguntas – Week 4: Asking Questions
Focus: Building Basic Conversational Skills
Foco: Construindo Habilidades Básicas de Conversação
Goal: Help students learn to form and answer basic questions using key phrases.
Objetivo: Ajudar os alunos a aprenderem a formar e responder perguntas básicas usando frases-chave.
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Dia 1: Fazendo Perguntas | Day 1: Asking Questions
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Dia 2: História – Fazendo Perguntas | Day 2: Story – Asking Questions
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Dia 3: Mais Perguntas e Respostas Simples | Day 3: More Simple Questions and Answers
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Dia 4: História – Mais Prática com Perguntas | Day 4: Story – More Practice with Questions
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Semana 5: Família e Amigos – Week 5: Family and Friends
Focus: Introducing Vocabulary for Family and Social Connections
Foco: Apresentando Vocabulário para Conexões Familiares e Sociais
Goal: Help students talk about their family and friends using simple sentences and key phrases.
Objetivo: Ajudar os alunos a falar sobre sua família e amigos usando frases simples e frases-chave.
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Dia 1: Família e Amigos | Day 1: Family and Friends
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Dia 2: História – Família e Amigos | Day 2: Story – Family and Friends
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Dia 3: Mais Vocabulário de Família e Conexões Sociais | Day 3: More Family and Social Vocabulary
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Dia 4: História – Mais Prática com Família e Amigos (Em breve) | Day 4: Story – More Practice with Family and Friends (Coming Soon)
Semana 6: Rotinas Diárias – Week 6: Daily Routines
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Everyday Activities
Foco: Aprender vocabulário e frases para atividades cotidianas
Goal: Help students describe their daily routines using simple present tense.
Objetivo: Ajudar os alunos a descrever suas rotinas diárias usando o presente simples.
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Dia 1: Rotinas Diárias | Day 1: Daily Routines
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Dia 2: História – Rotinas Diárias | Day 2: Story – Daily Routines
01:28:22 -
Dia 3: Mais Ações do Dia a Dia | Day 3: More Daily Routine Actions
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Dia 4: História – Mais Prática com Rotinas Diárias | Day 4: Story – More Practice with Daily Routines
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Semana 7: Alimentos e Bebidas – Week 7: Food and Drinks
Focus: Expanding Vocabulary and Practicing Conversations About Meals
Foco: Expandindo o Vocabulário e Praticando Conversas sobre Refeições
Goal: Help students identify common food and drink items and use phrases to talk about meals or order food.
Objetivo: Ajudar os alunos a identificar alimentos e bebidas comuns e a usar frases para falar sobre refeições ou pedir comida.
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Dia 1: Alimentos e Bebidas | Day 1: Food and Drinks
01:40:52 -
Dia 2: História – Alimentos e Bebidas | Day 2: Story – Food and Drinks
00:00 -
Dia 3: Mais Vocabulário de Alimentos e Bebidas | Day 3: More Food and Drink Vocabulary
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Dia 4: História – Mais Prática com Alimentos e Bebidas | Day 4: Story – More Practice with Food and Drinks
Semana 8: Compras, Week 8: Shopping
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Shopping Scenarios
Foco: Aprendendo Vocabulário e Frases para Cenários de Compras
Goal: Help students ask about prices, express preferences, and shop for basic items in English.
Objetivo: Ajudar os alunos a perguntar sobre preços, expressar preferências e comprar itens básicos em inglês.
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Dia 1: Compras | Day 1: Shopping
01:28:33 -
Dia 2: História – Compras | Day 2: Story – Shopping
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Dia 3: Mais Vocabulário e Prática para Compras | Day 3: More Vocabulary and Practice for Shopping
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Dia 4: História – Mais Prática com Compras | Day 4: Story – More Practice with Shopping
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Semana 9: Transporte, Week 9: Transportation
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Getting Around
Foco: Aprender vocabulário e frases para se locomover
Goal: Help students talk about transportation, give and follow directions, and ask for help while traveling.
Objetivo: Ajudar os alunos a falar sobre transporte, dar e seguir instruções e pedir ajuda durante a viagem.
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Dia 1: Transporte | Day 1: Transportation
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Dia 2: História – Transporte | Day 2: Story – Transportation
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Dia 3: Mais Vocabulário e Prática de Transporte | Day 3: More Transportation Vocabulary and Practice
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Dia 4: História – Indo para o Trabalho | Day 4: Story – Getting to Work
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Semana 10: No médico, Week 10: At the Doctor
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Health and Medical Situations
Foco: Aprender vocabulário e frases para situações médicas e de saúde
Goal: Help students describe basic health issues, ask for help, and understand common phrases used at a doctor’s office.
Objetivo: Ajudar os alunos a descrever questões básicas de saúde, pedir ajuda e compreender frases comuns usadas em consultórios médicos.
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Dia 1: No Médico | Day 1: At the Doctor
01:33:42 -
Dia 2: História – No Médico | Day 2: Story – At the Doctor
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Dia 3: Mais Vocabulário Médico e Prática | Day 3: More Medical Vocabulary and Practice
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Dia 4: História – No Médico e na Farmácia | Day 4: Story – At the Doctor and Pharmacy
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Semana 11: Clima, Week 11: Weather
Focus: Learning Vocabulary and Phrases to Describe Weather Conditions
Foco: Aprender vocabulário e frases para descrever as condições climáticas
Goal: Help students talk about the weather, understand simple weather-related conversations, and ask about the weather.
Objetivo: Ajudar os alunos a falar sobre o tempo, a compreender conversas simples relacionadas com o tempo e a perguntar sobre o tempo.
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Dia 1: Clima | Day 1: Weather
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Dia 2: História – Clima | Day 2: Story – Weather
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Dia 3: Mais Vocabulário do Clima e Uso no Dia a Dia | Day 3: More Weather Vocabulary and Daily Use
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Dia 4: História – Mais Prática com Clima | Day 4: Story – More Practice with Weather
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Semana 12: Hobbies e interesses, Week 12: Hobbies and Interests
Focus: Learning Vocabulary and Phrases to Talk About Hobbies and Interests
Foco: Aprender vocabulário e frases para falar sobre hobbies e interesses
Goal: Help students describe their hobbies, ask about others’ interests, and engage in simple conversations about favorite activities.
Objetivo: Ajudar os alunos a descrever seus hobbies, perguntar sobre os interesses dos outros e participar de conversas simples sobre suas atividades favoritas.
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Dia 1: Hobbies e Interesses | Day 1: Hobbies and Interests
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Dia 2: História – Hobbies e Interesses | Day 2: Story – Hobbies and Interests
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Dia 3: Mais Vocabulário e Prática – Hobbies e Interesses | Day 3: More Vocabulary and Practice – Hobbies and Interests
01:37:26 -
Dia 4: História – Mais Prática com Hobbies e Interesses | Day 4: Story – More Practice with Hobbies and Interests
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Semana 13: Noções Básicas de Tempo Passado e Futuro – Week 13: Past and Future Tense Basics
Focus: Introducing Simple Past and Future Tense Structures
Foco: Apresentando Estruturas Simples de Passado e Futuro
Goal: Help students describe actions they did in the past and plans for the future using basic phrases.
Objetivo: Ajudar os alunos a descreverem ações que realizaram no passado e planos para o futuro usando frases básicas.
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Dia 1: Noções Básicas de Tempo Passado e Futuro | Day 1: Past and Future Tense Basics
01:48:04 -
Dia 2: História – Passado e Futuro | Day 2: Story – Past and Future
00:00 -
Dia 3: Mais Prática com o Passado e o Futuro | Day 3: More Practice with Past and Future Tense
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Dia 4: História – Mais Prática com Passado e Futuro | Day 4: Story – More Practice with Past and Future
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Semana 14: Em um Restaurante – Week 14: At a Restaurant
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Dining Out
Foco: aprendendo vocabulário e frases para jantar fora
Goal: Help students order food, ask for items, and handle common restaurant scenarios in English.
Objetivo: ajudar os alunos a pedir comida, pedir itens e lidar com cenários comuns de restaurantes em inglês.
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Dia 1: Em um Restaurante | Day 1: At a Restaurant
01:45:36 -
Dia 2: História – Em um Restaurante | Day 2: Story – At a Restaurant
00:00 -
Dia 3: Mais Prática – Em um Restaurante | Day 3: More Practice – At a Restaurant
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Dia 4: História – Mais Prática em um Restaurante | Day 4: Story – More Practice at a Restaurant
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Semana 15: Dando Orientações – Week 15: Giving Directions
Focus: Learning Vocabulary and Phrases to Ask for and Give Directions
Foco: Aprender vocabulário e frases para pedir e dar instruções
Goal: Help students navigate unfamiliar places by asking for and providing simple directions in English.
Objetivo: Ajudar os alunos a navegar por lugares desconhecidos, pedindo e fornecendo instruções simples em inglês.
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Dia 1: Dando Instruções | Day 1: Giving Directions
00:00 -
Dia 2: História – Dando Instruções | Day 2: Story – Giving Directions
01:48:35 -
Dia 3: Mais Prática – Dando Instruções | Day 3: More Practice – Giving Directions
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Dia 4: História – Mais Prática com Direções | Day 4: Story – More Practice with Giving Directions
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Semana 16: Viagens e Hotéis – Week 16: Traveling and Hotels
Focus: Learning Vocabulary and Phrases for Travel and Hotel Scenarios
Foco: Aprender vocabulário e frases para cenários de viagens e hotéis
Goal: Help students handle common travel situations, such as booking a hotel, asking for help, and navigating transportation.
Objetivo: ajudar os alunos a lidar com situações comuns de viagem, como reservar um hotel, pedir ajuda e navegar no transporte.
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Dia 1: Viagens e Hotéis | Day 1: Traveling and Hotels
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Dia 2: História – Viagens e Hotéis | Day 2: Story – Traveling and Hotels
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Dia 3: Mais Prática – Viagens e Hotéis | Day 3: More Practice – Traveling and Hotels
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Dia 4: História – Mais Prática com Viagens e Hotéis | Day 4: Story – More Practice with Traveling and Hotels
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Semana 17: Empregos e Profissões – Week 17: Jobs and Professions
Focus: Learning Vocabulary and Phrases to Talk About Jobs and Workplaces
Foco: aprendendo vocabulário e frases para falar sobre empregos e locais de trabalho
Goal: Help students describe their jobs, ask about others’ professions, and engage in simple work-related conversations.
Objetivo: ajudar os alunos a descreverem seus empregos, perguntarem sobre as profissões de outras pessoas e participarem de conversas simples relacionadas ao trabalho.
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Dia 1: Empregos e Profissões | Day 1: Jobs and Professions
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Dia 2: História – Empregos e Profissões | Day 2: Story – Jobs and Professions
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Dia 3: Mais Prática – Empregos e Profissões | Day 3: More Practice – Jobs and Professions
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Dia 4: História – Mais Prática com Empregos e Profissões | Day 4: Story – More Practice with Jobs and Professions
Semana 18: Descrevendo Pessoas – Week 18: Describing People
Focus: Learning Vocabulary and Phrases to Describe Physical Appearance and Personality
Foco: Aprender vocabulário e frases para descrever a aparência física e a personalidade
Goal: Help students talk about themselves and others by describing physical traits and character.
Objetivo: Ajudar os alunos a falar sobre si mesmos e sobre os outros, descrevendo características físicas e de caráter.
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Dia 1: Descrevendo Pessoas | Day 1: Describing People
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Dia 2: História – Descrevendo Pessoas | Day 2: Story – Describing People
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Dia 3: Mais Prática – Descrevendo Pessoas | Day 3: More Practice – Describing People
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Dia 4: História – Mais Prática com Descrever Pessoas | Day 4: Story – More Practice with Describing People
Semana 19: Expressões e Expressões Idiomáticas – Week 19: Expressions and Idioms
Focus: Learning Common English Expressions and Idioms
Foco: Aprendendo expressões e expressões idiomáticas comuns em inglês
Goal: Help students understand and use basic idiomatic expressions in simple conversations.
Objetivo: Ajudar os alunos a compreender e usar expressões idiomáticas básicas em conversas simples.
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Dia 1: Expressões e Expressões Idiomáticas | Day 1: Expressions and Idioms
02:08:29 -
Dia 2: História – Expressões e Idioms | Day 2: Story – Expressions and Idioms
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Dia 3: Mais Prática – Expressões e Idioms | Day 3: More Practice – Expressions and Idioms
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Dia 4: História – Mais Prática com Expressões e Idioms | Day 4: Story – More Practice with Expressions and Idioms
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Semana 20: Revisão e Conversa Prática – Week 20: Review and Practical Conversation
Focus: Consolidating Knowledge and Applying Skills in Real-Life Conversations
Foco: Consolidar Conhecimentos e Aplicar Habilidades em Conversas da Vida Real
Goal: Help students review key concepts, build confidence, and practice conversations that reflect real-world scenarios.
Objetivo: ajudar os alunos a revisar conceitos-chave, desenvolver confiança e praticar conversas que reflitam cenários do mundo real.
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Dia 1: Revisão e Conversa Prática | Day 1: Review and Practical Conversation
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Dia 2: História – Revisão Final e Conversa Prática | Day 2: Story – Final Review and Practical Conversation
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Dia 3: Prática Guiada de Conversação | Day 3: Guided Conversation Practice
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Dia 4: Avaliação Final e Encerramento | Day 4: Final Assessment and Wrap-Up
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Inglês Essencial: Tudo que Você Precisa para Falar (Formato Antigo) – Essential English: Everything You Need to Talk (Old Format)
O Inglês Essencial reúne os conceitos mais importantes para se comunicar com confiança no dia a dia. Nesta aula, os alunos aprenderão vocabulário básico, frases essenciais, estrutura de frases e dicas práticas para começar a falar inglês rapidamente.
Essential English brings together the most important concepts for communicating confidently in everyday situations. In this class, students will learn basic vocabulary, essential phrases, sentence structure, and practical tips to start speaking English quickly.
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Day 1, Part 1: Greetings and Introductions, Dia 1, Parte 1: Saudações e Apresentações
52:53 -
Day 1, Part 2: Greetings and Introductions, Dia 1, Parte 2: Saudações e Apresentações
01:16:24 -
Day 2: Numbers and Colors, Dia 2: Números e Cores
01:58:52 -
Day 3: Common Objects, Dia 3: Objetos Comuns
01:16:48 -
Day 4: Asking Questions, Dia 4: Fazendo perguntas
01:25:35 -
Day 5: Family and Friends, Dia 5: Família e Amigos
01:31:52 -
Day 6: Daily Routines, Dia 6: Rotinas Diárias
01:32:18 -
Day 7: Food and Drinks, Dia 7: Alimentos e Bebidas
01:40:52 -
Day 8: Shopping, Dia 8: Compras
01:13:41 -
Day 9: Transportation, Dia 9: Transporte
01:20:27 -
Day 10: At the Doctor, Dia 10: No médico
59:50 -
Day 11: Weather, Dia 11: Clima
01:18:47 -
Day 12: Hobbies and Interests Dia 12: Hobbies e interesses
01:34:03 -
Day 13: Past and Future Tense Basics, Dia 13: Noções básicas de tempo passado e futuro
01:32:14 -
Day 14: At a Restaurant, Dia 14: Em um restaurante
01:29:58 -
Day 15: Giving Directions, Dia 15: Dando instruções
01:38:23 -
Day 16, Part 1: Traveling and Hotels, Dia 16, Parte 1: Viagens e Hotéis
01:28:22 -
Day 16, Part 2: Traveling and Hotels, Dia 16, Parte 2: Viagens e Hotéis
01:30:31 -
Day 16, Part 3: Traveling and Hotels, Dia 16, Parte 3: Viagens e Hotéis
01:30:31 -
Day 17: Jobs and Professions, Dia 17: Empregos e Profissões
01:08:20 -
Day 18: Describing People, Dia 18: Descrevendo Pessoas
01:01:58 -
Day 19: Expressions and Idioms, Dia 19: Expressões e expressões idiomáticas
01:29:41 -
Day 20: Review and Practical Conversation, Dia 20: Revisão e Conversa Prática
01:23:50
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